Ik als begeleider

Ik ben een gestructureerd persoon. In mijn rol als begeleider heb ik gemerkt dat ik houvast heb aan een strakke organisatie met een duidelijk doel. Ik heb gemerkt dat deze kwaliteit erg belangrijk is tijdens mijn Stage periode bij Maastricht Sport maar ook tijdens de uitvoering van dit project. Een goed georganiseerde les geeft me houvast en duidelijkheid. Maar ik moet opletten dat ik niet in de valkuil trap dat ik minder goed kan inspelen op plotselinge veranderingen. Differentiëren vind ik nog erg moeilijk en hierin moet ik dan ook nog groeien.  

Daarnaast ben ik sociaal ingesteld. Ik ben erg mensgericht. Ik vind het niet moeilijk om een gesprek aan te gaan met verschillende soorten mensen.  Vooral het 1 op 1 contact met een deelnemer vind ik erg leuk. Je leert je deelnemer namelijk echt kennen en er ontstaat een vertrouwensband. Daarnaast is ieder mens anders, dat houd het vak interessant. 

Ik sta open voor nieuwe ervaringen en ideeën. Tijdens het begeleiden van mijn deelnemer werd alle inbreng gewaardeerd en indien mogelijk gebruikt. 

Daarnaast ben ik erg sportief ingesteld. In het dagelijks leven ben ik veel bezig met sport. Ik vind het erg leuk om mijn enthousiasme voor sport en bewegen over te brengen op anderen. Daarnaast ben ik ook erg geïnteresseerd in gezonde voeding. Mijn deelnemer motiveren en stimuleren op een positieve manier om zo een gezonde leefstijl te realiseren geeft mij plezier en voldoening.

 Tijdens de lessen 'mijn visie op begeleiden' hebben we alle kwaliteiten opgeschreven die een perfecte begeleider moet bezitten. Termen zoals vertrouwen, inlevingsvermogen, sociale steun, behulpzaam en motiveren stonden hier centraal. Ik ben erg behulpzaam ingesteld en kan mij goed inleven in de problemen van mijn deelnemer. Dit zijn dan ook de eigenschappen die bovengemiddeld ontwikkeld zijn bij mij. Motiverende gespreksvoering vind ik nog moeilijk. Ik kan goed luisteren naar mijn deelnemer maar ik vind het moeilijk om diepere vragen te stellen waardoor mijn deelnemer zelf gaat ontdekken waar de kern van haar probleem zit en zelf ook met een oplossing kan komen. Het was de eerste keer dat ik tijdens deze opleiding in aanraking kwam met motiverende gespreksvoering. Hierin moet ik nog veel leren. Ik wil mij inlezen in verschillende manieren van doorvragen en dit gaan toepassen in de praktijk.